Resumen digital...

Bibliotecas 2.0 en América Latina

En julio pasado Nieves Gonzalez publicó un post donde comentaba, entre otros, la aceptación que ha tenido la Biblioteca 2.0 luego de un largo recorrido marcado por el escepticismo. Precisaba además, que ya era hora de conocer evidencias, abordar y publicar estudios sobre la implementación de la Web Social en nuestras bibliotecas.

Surgieron muchos comentarios en ese post, entre los cuales se hizo explícita una pregunta: “Y América Latina?”…

Sabemos entre pasillos que las bibliotecas en nuestra región utilizan, implementan y mantienen servicios en la Web 2.0, pero… dónde están? quiénes son? qué servicios utilizan y/o han implementado? cómo los utilizan?…

Hacía tiempo que buscaba algún recurso que ofreciera esa información, dado mi ámbito laboral y profesional buscaba específicamente: bibliotecas universitarias 2.0 en Latinoamérica. Revisando y buscando sobre el tema había encontrado los siguientes recursos:

• UI20, un directorio de Unidades de Información con presencia en la Web Social en España.
• Yahoo Groups de ABGRA incorporó la aplicación mapa de bibliotecas, donde los miembros pueden georeferenciar sus bibliotecas. No son necesariamente dospuntoceristas e incluye a toda la tipología de unidades de información.
• Mashup de Infoesfera ofrece, de manera abierta, la posibilidad de agregar unidades de información. En el aviso que figura al pie, se indican los requisitos/condiciones para participar. La región que cubre es Latinoamérica, pero no se explicita la condición 2.0.
• Bibliotecas que utilizan Twitter, una iniciativa de Catorze para realizar un censo de bibliotecas con presencia en esa red social. La información fue enviada a un/una wiki que aún sigue vigente para editar.
• Bibliotecas 2.0 en España, siempre vigente y con mucho caudal de información.
• Actitud 2.0: usos de la web social en las bibliotecas universitarias uruguayas. Fuera del grupo herramientas, este estudio fue lo más cercano al tema mi búsqueda.

Frente a este panorama y haciéndose explícita la necesidad de contar con algún recurso similar  pero de alcance regional, Nieves tomó la posta ysugirió la creación de un mapa donde georeferenciar nuestras bibliotecas.

Si bien la génesis del recurso apuntaba a las bibliotecas universitarias, Nieves nos invitó luego a abrir el abánico e incluirlas a todas.

Así es como nació Bibliotecas 2.0 en América Latina, un sitio donde georeferenciar, buscar y conocer las unidades de información latinoamericanas que han implementado herramientas de la Web Social.

 
Seguramente nacerán otros mapas o recursos que permitan ubicarnos y encontrarnos: por temas, por tipo de biblioteca, por localidad, etc. Los invitamos a sumarse, encontrarse y enriquecer el sitio.

La colaboración es abierta, de igual modo dejo un enlace de contacto o envía tu consulta a mi Twitter.

Gracias Nieves ;-)

Actualizaciones:

- 10/10/10: Desde México, Verónica Juárez nos cuenta que mantiene una wiki sobre Bibliotecas Mexicanas 2.0

- 29/04/12: Desde Argentina, Diego Ariel Vega ha realizado un trabajo de investigación sobre el uso de Twitter en bibliotecas argentinas. Mantiene un blog con información sobre el tema.

Yo aprendí con #biblioteca

El año pasado tuve la oportunidad de participar en la primer #biblioteca, y diría que a partir de allí la experiencia ayudó a seguir madurando mi vida digital, que no es poco. Ya no sólo compartía y conversaba ocasionalmente con contactos bajo diversidad de intereses, sino que descubrí colegas más cercanos a mi entorno inmediato, desde lo geográfico hasta lo específicamente profesional y laboral.

Este año recibí un mensaje personal de Fernando solicitando colaboración en la difusión. Sinceramente no he twiteado demasiados originales en ambas oportunidades, pero formar parte de la previa, colaborando esta vez en la difusión y esperar con ansias el momento (una vez al año, un día, una hora) el evento no dejó de enseñarme muchas cosas.

(Re)Aprender a usar la herramienta
No había excusas para no participar (aunque resistencia y negación siguen latentes), allí estábamos todos dispuestos a ofrecer información sobre su uso y animar a otros a unirse a la experiencia. En lo personal descubrí CoTweet, que experimenté en medio del evento e incorporamos luego a la gestión de @bibliofaunlp. La experiencia #biblioteca ha sido muy positiva en ese sentido: enriquecer la interacción con otras personas conociendo más a fondo la aplicación y aplicar mejoras en los servicios de nuestra Biblioteca 2.0.

Descubrir colegas y bibliotecas
El año pasado me preocupaba, a más de un año y pico  de habitar Twitter, no encontrar colegas con quien compartir el perfil profesional y local: biblioteca 2.0, educación superior y arquitectura. En la primer #biblioteca conocí a Daniel Gil y así lo expresaba en su post post#biblioteca en Agosto de 2009. También vi sumarse a Fernando, mi anfitrión en Facebook y con quien ya compartíamos mucho allí. Él mismo nos compartió hace unos días sus vivencias en esta segunda #biblioteca.
En esta ocasión descubrí a muchos otros colegas no sólo afines a la profesión, sino que habitaban Twitter desde hacía tiempo. De la misma manera, detectamos la presencia de otras bibliotecas, y algunas iniciando su cuenta en el servicio. Pero lo mejor de todo es que tanto bibliotecarios como bibliotecas que se sumaron a la experiencia están muy cerca de mi geografía latina. Eso ha sido muy motivador.

Conservar el optimismo
Dado que la previa generó mucho ruido, eran de esperarse los comentarios en relación al evento. Desde ya, con diferentes miradas algunas positivas y otras no tanto, pero mantener el eje fue un gran aliado. La experiencia #biblioteca puede tener muchas perspectivas a analizar, pero elijo ahora quedarme con la génesis de la convocatoria: conversar sobre el mundo de las bibliotecas usando #biblioteca como palabra clave en un medio viral.

Este año me produjo asombro leer algunos twist donde se preguntaba qué era eso de #biblioteca. Esto marcó de alguna manera salirme del entorno bibliotecario para llegar a usuarios reales. Esto me ha despertado algunas ideas para llevar adelante en mi lugar de trabajo.

Formalizar lo espontáneo
Como muchas iniciativas 2.0 lo que surge en forma espontánea se convierte con el tiempo en una buena causa y/o excusa para promover alguna cuestión de carácter socio-cultural en la Web. La adhesión masiva y  la participación colectiva hacen de estos eventos pensar en una futura mejor organización, y sobre esto nos contaba Enzo Abbagliati al analizar la primer #biblioteca.
Creo que este año hemos mejorado mucho, así y todo considero positivo mantener lo espontáneo. Lo del Twibbon, y algunas otras imágenes que circularon identificando el evento fue ejemplo de ello. A todo ello se sumaron comentarios que proponen mejoras para el próximo año y fe de erratas en tiempo real.

En esta ocasión, también de manera espontánea, vestí mi perfil en Twitter como si de una gala se tratara, tanto en el avatar como en la imagen de fondo.

En síntesis, fue fantástico que #biblioteca naciera de una pregunta, en general siempre veo difícil hacer muy buenas preguntas, pues a veces no hay respuestas o hay muchas posibles en danza. Al pasear por la Web en estos días, veo que intentar responder a ese interrogante ha consolidado muchas otras cuestiones:

• la necesidad de buscar y encontrarse con otros,
• la oportunidad de (re)encontrarse con el otro;
• la posibilidad de aprender junto a otro sin importar el medio,
• pero sobre todo el potencial que tiene el otro cuando desarrolla y afila dos requisitos indispensables de la Web 2.0: la colaboración y el sharismo.

Compartí este evento con algunos de mis maestros en Biblioteca 2.0, aunque especial mención merecen hoy mis nuevos followers y compañeros de travesía twittera desde hace un tiempo.
A todos ellos va un muchas gracias por colaborar y compartir en y para #biblioteca 2010!

Para conocer números, resultados, evaluaciones y demás, recomiendo el post de Verónica Juárez Campos quien recoge también información relacionada.

NING - Estado del Arte

Síntesis sobre el estado de comunidades NING.

Haz clic para acceder al documento…

Lo importante no es NING…

Aún rumiando los númerosos posteos que salpican la Web entorno a los cambios en NING, y a partir del artículo de D.Reig junto a conversaciones que he mantenido en diferentes espacios, me parece oportuno recordar que:

• Los medios en el dospuntocerismo no son el fin. Son eso…medios. Me refiero a: servicios, herramientas/aplicaciones, productos, etc.

• Debemos capitalizar, contener, fomentar y desarrollar lo aprendido.

• Hay que fortalecer las relaciones personales junto a los vínculos profesionales que hemos construido.

• Hoy fue NING, ¿mañana?.

• Ante las crisis, en mayor o menor grado, deberíamos rescatar lo positivo.

No desviemos la atención…Lo importante siguen siendo las personas.

Así lo están demostrando desde diferentes comunidades. El caso NING es un ejemplo de ello.

Biblioteca 2.0 ¿por dónde empiezo?

Revisando bibliografía sobre el tema me encuentro con un documento elaborado por Fernando Juárez Urquijo La Web 2.0 en una biblioteca pública donde nos invita a conocer de forma amena la gestión de una biblioteca pública en la Web Social.

Algunos colegas me han preguntado también… Bueno ¿por dónde empezamos? Ya que advierten un camino de ida, sin retorno y con muchas entradas posibles. Sumando la diversidad de bibliotecas y realidades donde se insertan.

A partir de la propia experiencia, he pensado que cualquier entrada o inicio es válido. Les comparto aquí lo que considero podría ser un buen comienzo:

1ro) Por la bibliografía

Hay que leer. Investigar sobre el tema. Conocer y re/conocer casos y ejemplos de aplicación.

Llevamos implícitas habilidades de búsqueda…hay que aprovecharlas!

Cada tanto voy recorriendo y encontrando valiosos aportes de colegas en relación a la literatura sobre Biblioteca 2.0:

• A fines del 2007 me topé con la bibliografía elaborada por Dídac Margaix y que ha dispuesto en Refworks.

• Hacia el año 2008 me encuentro con una bibliografía anotada de Liz Pagán, que ha publicado en Scribd.

• Por ese mismo año y en la Comunidad de prácticas: Web social para profesionales de la información, pude acceder y consultar la wiki de la comunidad. La recopilación de literatura incluye además acceso a blogs especializados, cursos y seminarios, y casos de aplicación entre otros.
  

• Otro espacio muy rico en citas, y que forma parte de uno mayor, fue elaborado por y para Bibliotecas de la Universidad de Sevilla. Allí recogen bibliografía sobre Biblioteca 2.0.

• Ya en el 2009 y con la r/evolución de otras herramientas y servicios basados en los social media, me uní al grupo sobre Bibliotecas 2.0 que mantiene nuestro colega J.Alonso en Zotero.

• Frecuento los recursos que comparten otros colegas, como el de Diana Rodríguez que agrega sus sitios favoritos en Delicious.

• Mención aparte merece el listado de informes que ofrece Fernando Juárez Urquijo desde la Biblioteca Muskizko.

2do) Por el aprendizaje

Luego de la lectura viene la reflexión, un análisis obligado sobre la realidad actual de las bibliotecas. Habrás notado que la capacitación es ineludible…

Será necesario conocer el uso de algunas herramientas básicas. Realizar ensayos e ir delineando posibles aplicaciones para los servicios de nuestra Biblioteca.

Un lápiz y un papel ayudan mucho en estos casos.

Combinar los ensayos con un colega amigo o un compañero de trabajo sería ideal. Poco sirve el trabajo y aprendizaje solitario. No es imposible, pero lleva más tiempo y constancia.

Si a falta de tiempo u otro motivo ello no es posible, una buena opción es tomar un curso en línea. Se puede recurrir a un buscador y analizar los sitios que ofrecen capacitación en línea. Por estos tiempos hay una buena oferta, sean presenciales o a distancia.

3ro) Por la comunicación

Hay que conectarse de verdad. Con personas, con nuestros colegas, con nuestros usuarios. Debemos dinamizar nuestra comunicación en la Web. Dejar de ser pasivos y animarse a participar. Primero con nuestros colegas y jefes, luego con nuestros usuarios. Hay que ser pacientes, no todos ocurren al mismo tiempo, o no todos ocurren…

Es quizás, lo que más tiempo le lleve a una persona. Cambiar sus hábitos de conección y comunicación, dejar de ser un usuario anónimo en/de la Web.

Aprender a aprender, a conversar, a escuchar, a compartir…todo un arte en esta Web.

Encontrar colegas con el mismo interés es ahora mucho más fácil, y seguro podrán materializar proyectos en común.

Conectarse supone involucrarse en un necesario y responsable debate sobre el concepto y espíritu de la Biblioteca 2.0, pero al mismo tiempo supone captar, seguir y alfabetizar al usuario.

No hay vuelta que darle…todo empieza en uno.